sábado, 13 de diciembre de 2014

EL JUEGO DE LA FRUTA

En el mes de noviembre comenzamos a hacer el juego de la fruta todos los martes y jueves durante el desayuno, ya que como sabéis nos toca traer fruta como desayuno al cole dos días por semana porque es muy sana. 

Esta idea la descubrí en el blog "La clase de Miren", pero parte del blog "El topo curioso" donde realizan "la estadística de la fruta". Nosotros en nuestra clase lo llamamos "el juego de la fruta" y lo hacemos con algunas variantes. A los niños y niñas les gusta mucho y son ellos los que ahora me piden que lo hagamos todos los días, jejeje.

El objetivo de este juego es animar a aquellos niños y niñas que no traen fruta al cole a que la traigan porque solo pueden jugar los que traen fruta. Y a la vez que comemos trabajamos las matemáticas: números, cantidades, mayor que, menor que...



En primer lugar miramos todas las frutas que se han traído ese día y la seño hace un dibujo de cada una en la pizarra y una raya vertical justo debajo.

Después van saliendo, de uno en uno, a la pizarra y dibujan un círculo sobre la raya de la fruta o frutas que han traído.

Cuando ya han salido todos, contamos los círculos que hay en cada fruta y la seño escribe el número en un cuadrado. Por ahora lo escribe la seño pero en el próximo trimestre lo escribirá el ayudante.


Por último, la seño les dibuja en la mano la fruta ganadora a aquellos que la han traído y, además, les dibuja una estrellita sonriente a todos aquellos que hayan traído fruta independientemente de que sean ganadores o no.


La verdad es que el juego ha funcionado porque poco a poco se han ido animando todos los niños y niñas a traer fruta para desayunar. Ahora aquellos que no querían fruta llegan esos días diciendo: ¡¡¡Seño hoy he traído fruta!!! y la seño se pone contentísima con ellos y les da un abrazo. Y ellos mismos se regañan unos a otros si algún día no la traen, jajaja.


CELEBRAMOS EL CUMPLE DE PEDRO Y JAMES

Pedro y James habían cumplido 4 añitos en las vacaciones de verano, así que como no habían podido celebrarlo con nosotros en el cole, elegimos un día de este primer trimestre para ponerles su corona de cumpleañeros, darles cuatro tironcillos de orejas y cantarles cumpleaños feliz.


A ellos les hizo muchísima ilusión.


Y les hicimos también un libro de cumpleaños para cada uno con nuestros dibujos:



 ¡¡¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES A LOS DOS!!!

EL PAÍS DE LOS CINCO SENTIDOS

Este trimestre hemos trabajado, entre otras cosas, cuáles son nuestros cinco sentidos y para qué sirven. Ya aprendieron una poesía de los cinco sentidos en tres años pero ya casi ni se acordaban. Así que este curso los hemos trabajado con un cuento que les ha gustado mucho titulado "El país de los cinco sentidos".

Aquí os lo dejo para que podáis leerlo también en casa:















viernes, 12 de diciembre de 2014

MANOLO CUMPLE 4 AÑITOS

En octubre tuvimos el segundo cumpleaños de este curso, Manolo, nuestro compi nuevo, cumplió 4 años. Para celebrarlo, le pusimos la corona de rey cumpleañero, la seño le dio cuatro tirones de orejas y le cantamos cumpleaños feliz.


Manolo nos trajo a todos una bolsa de chuches de Halloween que nos gustó mucho. ¡¡Muchas gracias Manolo!!


Y le hicimos un dibujo de regalo para su "libro de cumpleaños" que quedó así de bonito:


miércoles, 10 de diciembre de 2014

ARBOLILLO DE OTOÑO

Este trimestre hemos aprendido esta poesía del OTOÑO:


Mirad que bien la recitan:

video

E hicieron su propio arbolillo de otoño al que le quedaban muy pocas hojas:








BÚHOS Y ERIZOS CON HOJAS SECAS

En primer lugar hicimos un BÚHO. Comenzaron coloreando la cabeza de color marrón:





Conforme fueron terminando se sentaron en el rincón de arte para pegar las hojas a modo de plumas. Para ello elegimos unas hojas amarillas de las que teníamos muchas. Pusimos cola blanca en el cuerpo y las fueron pegando con cuidado, aunque fue un poco complicado porque entre que las hojas eran muy tiesas y que no estaban planas, se despegaban con facilidad, por lo que tenían que apretarlas durante un ratito. Pero al final el resultado mereció la pena:






Unos días después hicimos un ERIZO, pero en esta ocasión cambiamos un poco la técnica para que fuese más fácil. La seño cogió el resto de hojas seleccionadas, las metió en fundas de plástico y les puso peso encima para que se quedaran totalmente planas y fuese más fácil pegarlas. Quedaron perfectas:


Comenzaron el trabajo coloreando las caritas de los erizos de color marrón claro:





Y después fueron pegando las hojas ellos y ellas solos/as con su pegamento de barra. Debían pegar las hojas alargadas alrededor para que pareciesen púas, y lo hicieron requetebién.







Por último, les pegamos ojitos móviles a todos y así de bonitos quedaron para decorar la entrada a nuestra clase: