jueves, 15 de mayo de 2014

EL REGRESO DE SUSO

Nuestro Castillo de los 11 nombres ya tenía colocadas las 11 llaves de oro que habíamos conseguido entre todos con mucho esfuerzo. Ahora necesitábamos recuperar a Suso pero no sabíamos cómo, imaginábamos que esa noche nos lo traería el Dragón, así que esperaríamos a ver. Sin embargo, tuvimos noticias del Dragón de los Colores mucho antes de lo que esperábamos. Al volver del recreo, nos encontramos... ¡¡una nueva carta!!


 ¡¡¡Otra carta!!! - dijeron todos. La leí enseguida porque estábamos impacientes por saber qué ponía en ella. Y esto era lo que había escrito en la carta:


La idea nos gustó muchísimo, así que... ¡¡¡manos a la obra!!! Nos reunimos en la asamblea y empezamos a dar ideas para montar nuestra fiesta. Dijeron muuuuchas cosas y nos costó ponernos de acuerdo, pero al final con un poquito de ayuda decidimos entre todos que queríamos cosas para comer y cosas para decorar, y elegimos las siguientes:

Lo dejamos todo escrito en la pizarra de Peppa Pig tal y como nos había pedido el Dragón, y a la mañana siguiente cuando llegamos al cole... ¡¡¡nos encontramos con todas estas cosas!!!


¡¡¡QUÉ SORPRESA!!!


Junto a todo eso había otra carta, así que nos sentamos todos en nuestro sitio y la leímos. ¿Qué pondría esta vez?


¡Vaya! tendríamos que esperar un día más para conseguir a Suso. Nos dio un poco de pena pero no pasaba nada, estábamos a miércoles y teníamos muchas cosas que hacer y que preparar, así que mejor porque así nos daría tiempo a todo.

Empezamos por decorar los gorros y colorear los banderines:

Y al fin llegó el esperado viernes. Nada más entrar a nuestra clase nos encontramos un misterioso sobre en el Castillo. Lo cogimos y vimos que ponía...


Y como la fiesta aún no estaba preparada... tuvimos que esperar para abrirlo. Nos faltaba lo más importante, la comida. Así que nos lavamos bien las manos y nos convertimos en unos auténticos cocineros para hacer la tarta con forma de TREN que nos había pedido el Dragón:


¡¡¡Todo estaba preparado!!! Ya podíamos abrir el sobre y descubrir qué había en su interior. Nos fuimos a la alfombra y lo abrimos. Dentro había una nueva carta que decía:


¡¡¡Qué divertido!!! Se pusieron sus carnés de detectives y salimos a buscar a Suso.


 Leímos la PISTA 1 y enseguida la acertamos: EL BANCO del pasillo.


Tardamos un poquito en encontrar la PISTA 2 porque estaba muy bien escondida bajo el banco, pero al fin la encontramos. Esta pista decía:


Acertaron todas las preguntas rapidísimo, así que salieron en busca de la PISTA 3 que estaba en la PALMERA.



Buscaron por todos los alrededores y al final la encontraron. Esta vez la PISTA decía:


De nuevo contestaron requetebién, estos niños son muuuuy listos. Y nos fuimos en busca de la siguiente PISTA que estaba en las macetas que plantamos con motivo del Día de Andalucía.




Y una vez que la encontraron se sentaron para escuchar la PISTA 4 con mucha atención:


La seño se quedó sorprendidísima porque acertaron todo. Contestaron que se trataba del mapa de Andalucía, contaron que había 8 provincias y respondieron que el 8 se parecía a "las gafas de Don Ramón". Y como el número que parecía un conejito es el 5, nos fuimos a la clase de 5 años en busca de la siguiente pista:




Allí la seño Ana nos leyó la PISTA 5 que decía:


Contestaron correctamente a todas las preguntas, nos despedimos y nos fuimos rápidamente al cine para ver qué encontrábamos.


Y al abrir la puerta... ¡¡¡SORPRESA!!! ¡¡¡Suso estaba allí!!!




Por fín teníamos a Suso con nosotros, lo habían pasado genial buscándolo y ahora... ¡¡¡tocaba celebrarlo!!!



Y así fue como recuperamos a nuestro amigo Suso después de tres meses sin él. Pasamos un día estupendo y nos divertimos muchísimo.


martes, 13 de mayo de 2014

PROYECTO EL NOMBRE: Pedro consigue su llave

Unos días después de que James, Jimena y Sergio consiguieran sus llaves, nuestro compañero Pedro aprendió a escribir su nombre. Todos nos pusimos muy contentos, pues si el dragón le traía su llave ya las tendríamos todas.

Pedro había trabajado bastante en los últimos días para aprender a escribirlo, y casi lo había conseguido pero la letra D le salía regular. Así que practicó mucho en casa con ayuda de su papá y al día siguiente lo escribió así de bien.


Esa noche su nombre se quedó escrito en el castillo y, a la mañana siguiente, el dragón de los colores le había dejado su esperada llave. Pedro la buscó y cuando la encontró se puso muy contento. Sólo quedaba colocarla en la puerta del castillo.



¡¡¡POR FÍN TENÍAMOS LAS 11 LLAVES!!!

Habían sido tres meses de trabajo muy duro por parte de todos para poder conseguir todas las llaves y liberar a Suso. Estábamos felices y contentos porque Suso pronto estaría de nuevo con nosotros. ¿Nos lo traería el dragón esa noche y estaría en clase esperándonos a la mañana siguiente?

Mañana lo descubriréis...


PROYECTO EL NOMBRE (Buscamos nuestras letras)

La siguiente actividad de nuestro libro de los nombres consistía en buscar, entre todas las letras del abecedario, las letras que estaban en nuestros nombres.

Cada niño/a buscó sus letras, las rodeó y después las coloreó. Tenían que tener mucho cuidado porque algunas eran muy parecidas y podían confundirse. Algunos confundieron un poquito la N-Ñ, la O-Q y la U-V, pero con un pelín de ayuda para observarlas mejor lo hicieron perfectamente. Otros no entendían por qué si su nombre tenía dos letras iguales sólo aparecía una para colorear y me dijeron "Seño a mi me faltan letras, no encuentro más" jeje. Qué rápido aprenden...


domingo, 11 de mayo de 2014

EL LIBRO VIAJERO DE LAURA

Esta vez le tocó a Laura llevarse el libro viajero a casa para escribir su historia. Ella y su familia trabajaron mucho y el jueves su mamá vino a nuestra clase para contárnosla. Nos gustó mucho porque tenía miles de fotos, y a través de ellas pudimos conocer a su familia y a su primita Paula, de la que Laura siempre nos habla.

Su mami nos leyó todo y nos contó un montón de cosas divertidas sobre nuestra compi. Laura estaba contentísima de ser la protagonista y le hacía mucha gracia escuchar tantos recuerdos de cuando era más pequeñita.



Laura también le ayudó a contarnos algunas cosas que su mamá le preguntaba.



Mientras, todos escuchaban con mucha atención. Y también contestaron a las preguntas que les hacía la mamá de Laura.


Por último nos enseñaron detenidamente todas las fotos, dibujos y pegatinas, que es lo que más nos gusta ver. 



Descubrimos muchas cosas sobre nuestra amiga Laura y pasamos un rato muy divertido.


Les dimos un fuerte aplauso porque habían hecho un  trabajo estupendo. ¡¡Enhorabuena familia!!

Aquí os dejo su historia: